В ст. 37 Кон­сти­ту­ции РФ за­пи­са­но: «Каж­дый имеет право сво­бод­но рас­по­ря­жать­ся сво­и­ми спо­соб­но­стя­ми к труду, вы­би­рать род де­я­тель­но­сти и про­фес­сию».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл вы­ра­же­ния «сво­бод­но рас­по­ря­жать­ся сво­и­ми спо­соб­но­стя­ми к труду»?

2.  Со­ставь­те рас­сказ о роли труда в жизни со­вре­мен­но­го че­ло­ве­ка, ис­поль­зуя сле­ду­ю­щий план.

1)  Какие про­фес­сии, от­но­ся­щи­е­ся к твор­че­ско­му труду, по Ва­ше­му мне­нию, наи­бо­лее по­пу­ляр­ны в со­вре­мен­ном об­ще­стве? По­че­му?

2)  Какие по­треб­но­сти че­ло­век удо­вле­тво­ря­ет в про­цес­се труда (ука­жи­те не менее двух по­треб­но­стей)? Как тру­до­вая де­я­тель­ность свя­за­на с об­ра­зом жизни че­ло­ве­ка (объ­яс­ни­те свой ответ)?

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  В Рос­сии права и обя­зан­но­сти су­пру­гов воз­ни­ка­ют со дня го­су­дар­ствен­ной ре­ги­стра­ции за­клю­че­ния брака в ор­га­нах за­пи­си актов граж­дан­ско­го со­сто­я­ния.

2)  В Рос­сии брач­ный воз­раст по об­ще­му пра­ви­лу уста­нав­ли­ва­ет­ся в 18 лет.

3)  В Рос­сии не до­пус­ка­ет­ся за­клю­че­ние брака между близ­ки­ми род­ствен­ни­ка­ми.

4)  Ро­ди­те­ли не долж­ны обес­пе­чить по­лу­че­ние детьми ос­нов­но­го об­ще­го об­ра­зо­ва­ния.

5)  В Рос­сии иму­ще­ствен­ные от­но­ше­ния су­пру­гов ре­гу­ли­ру­ют­ся толь­ко брач­ным до­го­во­ром.

В го­су­дар­стве Z был про­ведён со­цио­ло­ги­че­ский опрос его жи­те­лей, в ходе ко­то­ро­го был задан во­прос: «Со­блю­де­ние каких видов со­ци­аль­ных норм в первую оче­редь важно для бла­го­по­луч­но­го функ­ци­о­ни­ро­ва­ния об­ще­ства?»

По­лу­чен­ные ре­зуль­та­ты (в % от числа опро­шен­ных) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ском виде.

1.  Как от­ве­ти­ла наи­боль­шая доля опро­шен­ных? Пред­по­ло­жи­те по­че­му.

2.  Одна груп­па опро­шен­ных от­ве­ти­ла, что наи­бо­лее важно со­блю­дать пра­во­вые нормы, а дру­гая  — что ре­ли­ги­оз­ные нормы. Кого из этих групп среди опро­шен­ных боль­ше? Что ха­рак­тер­но для та­ко­го вида со­ци­аль­ных норм, как ре­ли­ги­оз­ные нормы?

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между дей­стви­я­ми и ор­га­на­ми вла­сти: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Фран­цуз­ско­му фи­ло­со­фу П. Голь­ба­ху при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «Нрав­ствен­ность есть наука об от­но­ше­ни­ях, су­ще­ству­ю­щих между лю­дь­ми, и об обя­зан­но­стях, вы­те­ка­ю­щих из этих от­но­ше­ний».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл слова «обя­зан­ность»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

Одна из функ­ций денег  — обмен на не­об­хо­ди­мый товар/услу­гу. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны при­ме­ры, ил­лю­стри­ру­ю­щие дан­ную функ­цию.

1)  Сер­гей от­ло­жил 500 руб­лей на по­куп­ку по­дар­ка своей млад­шей сест­ре.

2)  Люд­ми­ла опла­ти­ла пла­сти­ко­вой кар­той по­куп­ку би­ле­та в театр.

3)  Су­ве­нир­ный маг­нит на хо­ло­диль­ник стоит 150 руб­лей.

4)  Каж­дый месяц Зоя от­кла­ды­ва­ет день­ги на лет­ний отдых.

5)  Ви­та­лий купил учеб­ник по уго­лов­но­му праву.

На фо­то­гра­фии изоб­ра­же­ны люди.

1.  Как Вы ду­ма­е­те: а) в каком учре­жде­нии куль­ту­ры они на­хо­дят­ся; б) ка­ко­во на­зна­че­ние учре­жде­ний куль­ту­ры этого типа?

2.  Какие ещё учре­жде­ния куль­ту­ры Вы зна­е­те? (На­зо­ви­те любые два учре­жде­ния.)

Ма­ри­на про­шла об­сле­до­ва­ние в го­род­ской боль­ни­це. К какой сфере об­ще­ствен­ной жизни от­но­сят здра­во­охра­не­ние?

При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те крат­кое (из 5–7 пред­ло­же­ний) со­об­ще­ние о юри­ди­че­ской от­вет­ствен­но­сти в РФ, ис­поль­зуя все при­ведённые ниже по­ня­тия.

Юри­ди­че­ская от­вет­ствен­ность, пра­во­на­ру­ше­ние, го­су­дар­ство, суд, ли­ше­ния лич­но­го ха­рак­те­ра, вы­пла­та не­устой­ки.