Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  ответ на пер­вый во­прос и пред­по­ло­же­ние:

— ответ на пер­вый во­прос: наи­боль­шая доля опро­шен­ных от­ве­ти­ли, что на их при­выч­ки и жиз­нен­ные уста­нов­ки в боль­шей сте­пе­ни вли­я­ют дру­зья.

— пред­по­ло­же­ние, на­при­мер: в под­рост­ко­вом воз­расте об­ще­ние с дру­зья­ми, ко­то­рые со­став­ля­ют бли­жай­шее окру­же­ние че­ло­ве­ка и вы­пол­ня­ют роль пер­вич­но­го аген­та со­ци­а­ли­за­ции, за­ни­ма­ет зна­чи­тель­ную часть вре­ме­ни.

Ве­ро­ят­но, что боль­шин­ство опро­шен­ных не толь­ко раз­де­ля­ет, но и пе­ре­ни­ма­ет при­выч­ки и жиз­нен­ные уста­нов­ки своих дру­зей.

2)  ответ на вто­рой во­прос с ука­за­ни­ем роли об­ще­ствен­ных цен­но­стей, на­при­мер:

— школь­ный класс.

— об­ще­ствен­ные цен­но­сти яв­ля­ют­ся ори­ен­ти­ром в по­ве­де­нии че­ло­ве­ка.

3)  ответ на тре­тий во­прос в со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­ем за­да­ния.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  ответ на пер­вый во­прос и пред­по­ло­же­ние:

— ответ на пер­вый во­прос: наи­боль­шая доля опро­шен­ных от­ве­ти­ли, что на их при­выч­ки и жиз­нен­ные уста­нов­ки в боль­шей сте­пе­ни вли­я­ют дру­зья.

— пред­по­ло­же­ние, на­при­мер: в под­рост­ко­вом воз­расте об­ще­ние с дру­зья­ми, ко­то­рые со­став­ля­ют бли­жай­шее окру­же­ние че­ло­ве­ка и вы­пол­ня­ют роль пер­вич­но­го аген­та со­ци­а­ли­за­ции, за­ни­ма­ет зна­чи­тель­ную часть вре­ме­ни. Ве­ро­ят­но, что боль­шин­ство опро­шен­ных не толь­ко раз­де­ля­ет, но и пе­ре­ни­ма­ет при­выч­ки и жиз­нен­ные уста­нов­ки своих дру­зей.

2)  ответ на вто­рой во­прос с ука­за­ни­ем роли об­ще­ствен­ных цен­но­стей, на­при­мер:

— семью.

— об­ще­ствен­ные цен­но­сти яв­ля­ют­ся ори­ен­ти­ром в по­ве­де­нии че­ло­ве­ка.

3)  ответ на тре­тий во­прос в со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­ем за­да­ния.