В ст. 37 Кон­сти­ту­ции РФ за­пи­са­но: «Каж­дый имеет право на труд в усло­ви­ях, от­ве­ча­ю­щих тре­бо­ва­ни­ям без­опас­но­сти и ги­ги­е­ны».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл этого кон­сти­ту­ци­он­но­го по­ло­же­ния?

2.  Со­ставь­те рас­сказ о тру­до­вой де­я­тель­но­сти по про­фес­сии, ко­то­рая может быть от­не­се­на пре­жде всего к фи­зи­че­ско­му труду, ис­поль­зуя сле­ду­ю­щий план.

1)  Как на­зы­ва­ет­ся эта про­фес­сия? Какие лич­ные ка­че­ства не­об­хо­ди­мы ра­бот­ни­ку для успеш­но­го осу­ществ­ле­ния своих про­фес­си­о­наль­ных функ­ций (объ­яс­ни­те свой ответ)?

2)  В каких усло­ви­ях при­хо­дит­ся, как пра­ви­ло, ра­бо­тать пред­ста­ви­те­лям этой про­фес­сии? Как ра­бо­то­да­те­ли и сами ра­бот­ни­ки (пред­ста­ви­те­ли этой про­фес­сии) обес­пе­чи­ва­ют усло­вия труда, от­ве­ча­ю­щие тре­бо­ва­ни­ям без­опас­но­сти и ги­ги­е­ны?

Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  В от­ли­чие от при­род­ных ре­сур­сов, ма­те­ри­аль­ные ре­сур­сы со­зда­ны ру­ка­ми че­ло­ве­ка.

2)  Ко­ли­че­ство ре­сур­сов для про­из­вод­ства эко­но­ми­че­ских благ огра­ни­че­но.

3)  По­треб­ле­ни­ем на­зы­ва­ют дей­ствия по до­став­ке про­из­ведённых то­ва­ров и услуг по­тре­би­те­лям.

4)  Рас­пре­де­ле­ние – это ис­поль­зо­ва­ние то­ва­ров и услуг для удо­вле­тво­ре­ния по­треб­но­стей че­ло­ве­ка и об­ще­ства в целом.

5)  То­ва­ры  — про­дук­ты труда, про­из­ведённые для об­ме­на (про­да­жи).

Во­лонтёрством на­зы­ва­ют доб­ро­воль­ную бес­ко­рыст­ную де­я­тель­ность людей, на­прав­лен­ную на по­мощь обез­до­лен­ным людям, на ре­ше­ние об­ще­ствен­но зна­чи­мых задач. Со­цио­ло­ги­че­ские служ­бы го­ро­да Z про­ве­ли опрос со­вер­шен­но­лет­них жи­те­лей о воз­мож­ных мо­ти­вах уча­стия людей в во­лонтёрской де­я­тель­но­сти. (Можно было вы­брать не­сколь­ко ва­ри­ан­тов от­ве­та.)

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ском виде.

1.  Как от­ве­ти­ла наи­боль­шая доля опро­шен­ных? Пред­по­ло­жи­те по­че­му.

2.  Много или мало опро­шен­ных на­зва­ли в ка­че­стве мо­ти­ва же­ла­ние ре­а­ли­зо­вать себя? Объ­яс­ни­те свой ответ.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между функ­ци­я­ми и го­су­дар­ствен­ны­ми ор­га­на­ми, ко­то­рые их осу­ществ­ля­ют: к каж­до­му эле­мен­ту, дан­но­му в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Фран­цуз­ско­му фи­ло­со­фу П. Бейлю при­над­ле­жит сле­ду­ю­щее вы­ска­зы­ва­ние: «Мо­раль даёт общие прин­ци­пы по­ве­де­ния, остав­ляя без вни­ма­ния кон­крет­ные об­сто­я­тель­ства».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл слова «прин­ци­пы»?

2.  Дайте своё объ­яс­не­ние смыс­ла вы­ска­зы­ва­ния.

Каж­дый че­ло­век ис­пол­ня­ет раз­ные со­ци­аль­ные роли. Какие из при­ведённых ниже при­ме­ров могут ил­лю­стри­ро­вать ис­пол­не­ние со­ци­аль­ной роли по­тре­би­те­ля? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны со­от­вет­ству­ю­щие при­ме­ры.

1)  Лида по­мо­га­ет ро­ди­те­лям уха­жи­вать за боль­ной ба­буш­кой.

2)  Иван пре­по­даёт био­ло­гию в школе.

3)  Мак­сим по­се­тил ки­но­те­атр.

4)  Макар ра­бо­та­ет вра­чом.

5)  Люд­ми­ла до­е­ха­ла до аэро­пор­та на такси.

На фо­то­гра­фии изоб­ра­же­но круп­ное про­мыш­лен­ное пред­при­я­тие.

1.  Как Вы ду­ма­е­те: а) какую груп­пу гло­баль­ных про­блем может про­ил­лю­стри­ро­вать эта фо­то­гра­фия; б) что может спо­соб­ство­вать ре­ше­нию дан­ной про­бле­мы (на­зо­ви­те одну любую меру)?

2.  Какие ещё про­бле­мы от­но­сят к ука­зан­ной Вами груп­пе гло­баль­ных про­блем? (На­зо­ви­те любые две про­бле­мы.)

Ком­мер­че­ский банк фи­нан­си­ро­вал по­ста­нов­ку оперы П. И. Чай­ков­ско­го «Ев­ге­ний Оне­гин». К какой сфере об­ще­ствен­ной жизни от­но­сят оперу?

При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те крат­кое (не более 5 пред­ло­же­ний) со­об­ще­ние о пра­во­на­ру­ше­ни­ях, ис­поль­зуя все при­ведённые ниже по­ня­тия.