Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д3 C2 № 1226
i

В ходе со­цио­ло­ги­че­ско­го опро­са 18–25-лет­них жи­те­лей стра­ны Z и за­да­ва­ли во­прос: «В де­я­тель­но­сти какой об­ще­ствен­ной ор­га­ни­за­ции (объ­еди­не­ния, ини­ци­а­тив­ной груп­пы и т. п.) Вы могли бы без­воз­мезд­но при­ни­мать уча­стие?»

По­лу­чен­ные ре­зуль­та­ты (в % от числа опро­шен­ных) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ском виде.

1.  Как от­ве­ти­ла наи­боль­шая доля опро­шен­ных? Пред­по­ло­жи­те по­че­му.

2.  Одна груп­па опро­шен­ных от­ве­ти­ла, что го­то­ва при­нять уча­стие в де­я­тель­но­сти во­лонтёрской ор­га­ни­за­ции; дру­гая  — в молодёжном пар­ла­мен­те. Кого среди опро­шен­ных боль­ше? Какое зна­че­ние для об­ще­ства имеет уча­стие молодёжи в ра­бо­те об­ще­ствен­ных ор­га­ни­за­ций?

3.  Какой ответ на во­прос дали бы Вы, если бы участ­во­ва­ли в опро­се? По­че­му?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

1.  Ответ на пер­вый во­прос и пред­по­ло­же­ние:

— наи­боль­шая доля опро­шен­ных от­ве­ти­ла, что го­то­ва при­нять уча­стие в де­я­тель­но­сти эко­ло­ги­че­ских ор­га­ни­за­ций;

— эко­ло­ги­че­ская про­бле­ма яв­ля­ет­ся гло­баль­ной про­бле­мой со­вре­мен­но­го мира; оче­вид­но, опро­шен­ные осо­зна­ют важ­ность вкла­да каж­до­го че­ло­ве­ка в ре­ше­ние этой про­бле­мы.

2.  Ответ на вто­рой во­прос с ука­за­ни­ем зна­че­ния, на­при­мер:

— боль­ше тех, кто готов ра­бо­тать в во­лонтёрской ор­га­ни­за­ции;

— уча­стие молодёжи в де­я­тель­но­сти об­ще­ствен­ных ор­га­ни­за­ций важно для об­ще­ства, так как де­я­тель­ность таких ор­га­ни­за­ций на­прав­ле­на на ре­ше­ние со­ци­аль­ных, эко­ло­ги­че­ских и дру­гих зна­чи­мых для об­ще­ства про­блем / уча­стие в ра­бо­те об­ще­ствен­ных ор­га­ни­за­ций спо­соб­ству­ет со­ци­а­ли­за­ции лич­но­сти, фор­ми­ро­ва­нию пра­во­вой и эко­ло­ги­че­ской куль­ту­ры.

3.  Ответ на тре­тий во­прос в со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­ем за­да­ния.


-------------
Дублирует задание № 369.
Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. Ответ на пер­вый во­прос и пред­по­ло­же­ние2
Дан пра­виль­ный ответ на пер­вый во­прос, вы­ска­за­но умест­ное пред­по­ло­же­ние2
Дан толь­ко пра­виль­ный ответ на пер­вый во­прос1
Ответ на пер­вый во­прос от­сут­ству­ет / не­пра­виль­ный не­за­ви­си­мо от на­ли­чия пред­по­ло­же­ния.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

0
2. Ответ на вто­рой во­прос с объ­яс­не­ни­ем1
Даны ответ на вто­рой во­прос и объ­яс­не­ние1
Дан толь­ко ответ на вто­рой во­прос.

ИЛИ Дано толь­ко объ­яс­не­ние.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
3. Ответ на тре­тий во­прос1
В со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­ем за­да­ния дан ответ на тре­тий во­прос1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл4
Источники: