В ст. 43 Кон­сти­ту­ции РФ за­пи­са­но: «Каж­дый имеет право на об­ра­зо­ва­ние. Га­ран­ти­ру­ет­ся об­ще­до­ступ­ность и бес­плат­ность до­школь­но­го, ос­нов­но­го об­ще­го и сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния в го­су­дар­ствен­ных или му­ни­ци­паль­ных об­ра­зо­ва­тель­ных учре­жде­ни­ях».

1.  Как Вы по­ни­ма­е­те смысл сло­во­со­че­та­ния «об­ще­до­ступ­ность об­ра­зо­ва­ния»?

2.  Про­ана­ли­зи­руй­те свои зна­ния и свой опыт обу­че­ния в школе. Со­ставь­те рас­сказ о соб­ствен­ном об­ра­зо­ва­нии, ис­поль­зуя сле­ду­ю­щий план.

1)  На каком уров­не об­ра­зо­ва­ния сей­час на­хо­ди­тесь Вы и все се­ми­класс­ни­ки рос­сий­ских школ? Для чего Вам не­об­хо­ди­мо об­ра­зо­ва­ние?

2)  Какие спо­со­бы/виды учеб­ной де­я­тель­но­сти Вы осу­ществ­ля­е­те на уро­ках? В каких сек­ци­ях, круж­ках, объ­еди­не­ни­ях Вы за­ни­ма­е­тесь после школы?