В ст. 32 Кон­сти­ту­ции РФ за­пи­са­но: «Граж­да­не Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции имеют право участ­во­вать в от­прав­ле­нии пра­во­су­дия».

1.  Объ­яс­ни­те, как Вы по­ни­ма­е­те смысл фразы: «От­прав­ле­ние пра­во­су­дия».

2.  Не­ко­то­рые взрос­лые ра­бо­та­ют в юри­ди­че­ской сфере  — су­дья­ми, ад­во­ка­та­ми и т. д. Но в школь­ные годы глав­ная де­я­тель­ность  — это учёба. Про­ана­ли­зи­руй­те свой уро­вень пра­во­вой куль­ту­ры. Со­ставь­те рас­сказ о спо­со­бах по­вы­ше­ние своей пра­во­вой гра­мот­но­сти, ис­поль­зуя сле­ду­ю­щий план.

1)  Каким об­ра­зом Вы мо­же­те по­вы­сить свой уро­вень пра­во­вой гра­мот­но­сти вне школы? Для чего Вы бу­де­те по­вы­шать свой уро­вень пра­во­вой куль­ту­ры?

2)  В каких си­ту­а­ци­ях Вы бы могли или уже ис­поль­зо­ва­ли свои по­зна­ния в пра­во­вой сфере ?

В чём Вы ви­ди­те поль­зу таких по­зна­ний для себя и своих сверст­ни­ков?