Установите соответствие между примерами и социальными ролями подростка: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) Екатерина забирает младшего брата из детского сада.
Б) Сотрудница банка Ирина ежедневно пользуется общественным транспортом.
В) Продавец Марта помогает своим родителям с уборкой квартиры.
Г) Школьник Фёдор выполняет домашнее задание по физике.
Д) Сотрудник полиции Максим покупает в магазине продукты.
1) член семьи
2) ученик
3) потребитель
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д |
А) Екатерина забирает младшего брата из детского сада. Член семьи. Выполнение семейных функций описывает Екатерину как члена семьи.
Б) Сотрудница банка Ирина ежедневно пользуется общественным транспортом. Потребитель. Ирина выступает пользователем общественных благ.
В) Продавец Марта помогает своим родителям с уборкой квартиры. Член семьи. Выполнение семейных функций описывает Марту как члена семьи.
Г) Школьник Фёдор выполняет домашнее задание по физике. Ученик. Выполнение домашнего задания относится к обязанностям ученика.
Д) Сотрудник полиции Максим покупает в магазине продукты. Потребитель. Максим выступает пользователем общественных благ.
Ответ: 13123.

