1)  Ответ на пер­вый во­прос, на­при­мер: каж­дый сам ре­ша­ет, что ему ду­мать или го­во­рить по тому или иному по­во­ду, если толь­ко его слова не на­ру­ша­ют права дру­гих людей. (Может быть дан иной умест­ный ответ на во­прос.)

2)  Рас­сказ о спо­со­бах по­ис­ка, по­лу­че­ния и рас­про­стра­не­ния ин­фор­ма­ции дол­жен вклю­чать в себя:

— ука­за­ние од­но­го или не­сколь­ких видов де­я­тель­но­сти, ко­то­рые от­ра­жа­ют спо­со­бы по­лу­че­ния и по­ис­ка ин­фор­ма­ции под­рост­ком;

— объ­яс­не­ние того, ка­ко­вы цель и/или зна­че­ние Ва­ше­го по­ис­ка ин­фор­ма­ции (пе­ре­чис­лен­ных обу­ча­ю­щим­ся спо­со­бов де­я­тель­но­сти);

— ука­за­ние од­но­го или не­сколь­ких видов об­ще­ствен­но по­лез­ных спо­со­бов рас­про­стра­не­ния ин­фор­ма­ции, в ко­то­рых участ­ву­ют или могут при­нять уча­стие под­рост­ки;

— объ­яс­не­ние зна­че­ния уча­стия в об­ще­ствен­но по­лез­ных видах де­я­тель­но­сти для са­мо­го себя и своих сверст­ни­ков.