Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д3 C2 № 129
i

В 2017 г. ВЦИОМ про­во­дил опрос среди рос­сий­ских школь­ни­ков. Им за­да­ва­ли во­прос: «Рас­по­ла­га­е­те ли Вы кар­ман­ны­ми день­га­ми?» (можно было вы­брать не­сколь­ко от­ве­тов).

Ре­зуль­та­ты опро­са (в % от числа от­ве­чав­ших) пред­став­ле­ны в гра­фи­че­ской форме.

1.  Как от­ве­ти­ла наи­боль­шая доля опро­шен­ных? Пред­по­ло­жи­те по­че­му.

2.  Одни школь­ни­ки имеют элек­трон­ный ко­ше­лек; дру­гие  — школь­ную карту. Какая ка­те­го­рия среди опро­шен­ных школь­ни­ков пре­об­ла­да­ет? Какие су­ще­ству­ют пре­иму­ще­ства у без­на­лич­ных денег перед на­лич­ны­ми? .

3.  Какой ответ на во­прос дали бы Вы, если бы участ­во­ва­ли в опро­се?

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1.  Ответ на пер­вый во­прос и пред­по­ло­же­ние:

—ответ на пер­вый во­прос: боль­шин­ство опро­шен­ных школь­ни­ков по­лу­ча­ют на­лич­ные день­ги на кар­ман­ные рас­хо­ды от ро­ди­те­лей; (Ответ на пер­вый во­прос может быть дан в иной, близ­кой по смыс­лу фор­му­ли­ров­ке.)

—пред­по­ло­же­ние, на­при­мер: школь­ни­ки, как пра­ви­ло, не имеют са­мо­сто­я­тель­но­го ис­точ­ни­ка до­хо­да; (Может быть вы­ска­за­но иное умест­ное пред­по­ло­же­ние.)

2.  Ответ на вто­рой во­прос с объ­яс­не­ни­ем, на­при­мер:

— пре­об­ла­да­ет ка­те­го­рия школь­ни­ков, у ко­то­рых есть школь­ная карта;

— их не­воз­мож­но по­те­рять; без­на­лич­ные день­ги без­опас­нее так, как их слож­нее украсть; можно по­ку­пать то­ва­ры на рас­сто­я­нии по ин­тер­не­ту и т. д. (Могут быть при­ве­де­ны иные объ­яс­не­ния.)

3.  Ответ на тре­тий во­прос в со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­ем за­да­ния.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. Ответ на пер­вый во­прос и пред­по­ло­же­ние2
Дан пра­виль­ный ответ на пер­вый во­прос, вы­ска­за­но умест­ное пред­по­ло­же­ние2
Дан толь­ко пра­виль­ный ответ на пер­вый во­прос1
Ответ на пер­вый во­прос от­сут­ству­ет / не­пра­виль­ный не­за­ви­си­мо от на­ли­чия пред­по­ло­же­ния.

ИЛИ При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния

0
2. Ответ на вто­рой во­прос с объ­яс­не­ни­ем1
Дан ответ на вто­рой во­прос, ука­за­ны пре­иму­ще­ства1
Дан толь­ко ответ на вто­рой во­прос.

ИЛИ На­зва­ны толь­ко пре­иму­ще­ства.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
3. Ответ на тре­тий во­прос1
В со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­ем за­да­ния дан ответ на тре­тий во­прос1
При­ве­де­ны рас­суж­де­ния об­ще­го ха­рак­те­ра, не со­от­вет­ству­ю­щие тре­бо­ва­нию за­да­ния.

ИЛИ Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл4
Источник: ВПР по об­ще­ст­во­зна­нию 7 класс 2019 год. Ва­ри­ант 14