По­яс­не­ние. 1.  Ответ на пер­вый во­прос и пред­по­ло­же­ние:

— наи­боль­шая доля опро­шен­ных от­ве­ти­ла, что об­ра­зо­ва­ние фор­ми­ру­ет лич­ность;

— в про­цес­се об­ра­зо­ва­ния фор­ми­ру­ют­ся цен­ност­ные ори­ен­ти­ры, убеж­де­ния, ми­ро­воз­зре­ние че­ло­ве­ка, пред­став­ле­ния о со­ци­аль­ных нор­мах, на­вы­ки со­ци­аль­но одоб­ря­е­мо­го по­ве­де­ния, ком­му­ни­ка­тив­ные спо­соб­но­сти, спо­соб­но­сти к са­мо­ре­гу­ля­ции и са­мо­кон­тро­лю, т. е. Со­ци­аль­ные ка­че­ства, со­став­ля­ю­щие сущ­ность лич­но­сти.

2.  Ответ на вто­рой во­прос с объ­яс­не­ни­ем:

— боль­ше тех, кто счи­та­ет, что об­ра­зо­ва­ние даёт зна­ния, не­об­хо­ди­мые в жизни;

— со­вре­мен­ное об­ще­ство на­хо­дит­ся в по­сто­ян­ном раз­ви­тии, чтобы идти в ногу со вре­ме­нем, быть успеш­ным, пол­но­стью ре­а­ли­зо­вы­вать свои спо­соб­но­сти и ин­те­ре­сы;

3.  Ответ на тре­тий во­прос в со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­ем за­да­ния.