Де­пу­тат пар­ла­мен­та ис­поль­зо­вал свой ав­то­ри­тет в из­би­ра­тель­ном окру­ге для раз­ре­ше­ния кон­флик­та между ру­ко­вод­ством школы и пе­да­го­га­ми, не­до­воль­ны­ми низ­кой за­ра­бот­ной пла­той и тяжёлыми усло­ви­я­ми труда. К какой сфере об­ще­ствен­ной жизни пре­жде всего от­но­сят де­я­тель­ность де­пу­та­та?