Тип Д9 C1 № 18 
Умение строить высказывание с использованием предложенных понятий
i
Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5–7 предложений) сообщение об административной ответственности в РФ, используя все приведённые ниже понятия.
Административный проступок; Кодекс РФ об административных правонарушениях; виды наказаний; возраст наступления административной ответственности; суд; обстоятельства, смягчающие наказания.
Пояснение. Правильный ответ должен содержать краткий (из 5–7 предложений) рассказ об уголовной ответственности в РФ с использованием шести предложенных понятий, например:
Административным проступком называют общественно опасное деяние, запрещённое Кодексом РФ об административных правонарушениях под угрозой наказания. Кодексом РФ об административных правонарушениях определяет, какие опасные для личности, общества или государства деяния признаются
административными проступками, и устанавливает виды наказаний. Выделяют такие виды административных наказаний как административный арест, административный штраф, предупреждение и т. д.
Возраст наступления административной ответственности — 16 лет.
Кодексом РФ об административных правонарушениях определяет обстоятельства, смягчающие наказание, например: раскаяние лица, совершившего административное правонарушение; предотвращение лицом, совершившим административное правонарушение, вредных последствий административного правонарушения; совершение административного правонарушения несовершеннолетним.
Может быть составлено другое краткое сообщение с использованием шести предложенных понятий. Указание количества предложений в задании является ориентировочным.
Критерии проверки:| Критерии оценивания выполнения задания | Баллы |
|---|
| Содержание сообщения | 1 |
| Сообщение содержит информацию по теме | 1 |
| Сообщение не содержит информации по теме | 0 |
| Использование предложенных слов | 3 |
| В сообщении корректно использованы шесть понятий | 3 |
| В сообщении корректно использованы любые четыре-пять понятий | 2 |
| В сообщении корректно использованы только любые два-три понятия | 1 |
| В сообщении корректно использовано только одно любое понятие. ИЛИ Ни одно из предложенных в задании слов не использовано / не использовано корректно | 0 |
| Связность | 1 |
| Составленные предложения представляют собой связанное сообщение | 1 |
| Составленные предложения не связаны друг с другом | 0 |
| Максимальный балл | 5 |