По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  ответ на пер­вый во­прос и пред­по­ло­же­ние:

— ответ на пер­вый во­прос: наи­боль­шая доля опро­шен­ных в обеих груп­пах от­ве­ти­ла, что ува­же­ние прав и сво­бод по­мо­жет из­бе­гать меж­на­ци­о­наль­ных кон­флик­тов; (Ответ на во­прос может быть дан в иной, близ­кой по смыс­лу фор­му­ли­ров­ке.)

— пред­по­ло­же­ние, на­при­мер: в со­вре­мен­ном мире можно на­блю­дать си­ту­а­ции бы­то­во­го на­ци­о­на­лиз­ма или дис­кри­ми­на­ции по на­ци­о­наль­но­му при­зна­ку. Впол­не оче­вид­но, что боль­шин­ство опро­шен­ных счи­та­ют, что ува­же­ние прав и сво­бод сни­зит уро­вень дан­ных про­блем, что по­мо­жет из­бе­гать меж­на­ци­о­наль­ных кон­флик­тов.; (Может быть вы­ска­за­но иное умест­ное пред­по­ло­же­ние.)

2)  ответ на вто­рой во­прос с объ­яс­не­ни­ем, на­при­мер:

— боль­ше тех, кто счи­та­ет, что нужно по­ни­мать друг друга;

— со­ци­аль­ная ре­кла­ма, на­прав­лен­ная на вос­пи­та­ние то­ле­рант­но­сти; вве­де­ние в школь­ные про­грам­мы уро­ков и вне­класс­ных ме­ро­при­я­тий, на­прав­лен­ных на вос­пи­та­ние ува­же­ния к дру­гим на­ци­о­наль­но­стям и куль­ту­рам и т. п.;

3)  ответ на тре­тий во­прос в со­от­вет­ствии с тре­бо­ва­ни­ем за­да­ния