В ст. 30 Кон­сти­ту­ции РФ за­пи­са­но: «Каж­дый имеет право на объ­еди­не­ние... для за­щи­ты своих ин­те­ре­сов. Сво­бо­да де­я­тель­но­сти об­ще­ствен­ных объ­еди­не­ний га­ран­ти­ру­ет­ся.».

1.  Объ­яс­ни­те, как Вы по­ни­ма­е­те смысл фразы: «Каж­дый имеет право на объ­еди­не­ние».

2.  Взрос­лые могут мно­гое рас­ска­зать о по­ли­ти­че­ских пар­ти­ях и об­ще­ствен­ных дви­же­ни­ях, но в школь­ные годы глав­ная де­я­тель­ность  — это учёба. Про­ана­ли­зи­руй­те своё сво­бод­ное от учёбы время и место тех или иных объ­еди­не­ний в нем. Со­ставь­те рас­сказ об объ­еди­не­ни­ях и со­об­ще­ствах, куда Вы вхо­ди­те, по­ми­мо школы, ис­поль­зуя сле­ду­ю­щий план:

1)  В какие объ­еди­не­ния и со­об­ще­ства Вы вхо­ди­те, по­ми­мо школь­но­го клас­са? Для чего Вы вхо­ди­те в них?

2)  В каких видах об­ще­ствен­но по­лез­но­го труда Вы могли бы участ­во­вать или участ­во­ва­ли в рам­ках дан­но­го со­об­ще­ства или объ­еди­не­ния? В чём Вы ви­ди­те поль­зу та­ко­го уча­стия для себя и своих сверст­ни­ков?